天道并购网

清朝的服装不算汉服吗?藏民族服饰

  1. 清朝的服装不算汉服吗?
  2. 卡其色和藏蓝色哪个更显肤色?
  3. 泰国传统服饰象征着什么?

清朝的服装不算汉服吗?

那些说清代服饰不算汉服的,是没有系统的去认识中华服饰文化体系的演变和传承。

历史不是无源之水,清代服饰不是简单的就是满族服饰,而满洲当时作为一个新建民族,其服饰也不是无源自有的,是南融北合的产物。

清朝的服装不算汉服吗?藏民族服饰-图1

想更深儒做研究的可以去看一下沈从文的中华服饰史。

我在这里只做简单的概括,清代服饰两百年间基本分成旗,民两种不同的服饰体系。

1.先说旗装,八旗里头有满汉蒙回维藏达斡尔朝鲜鄂伦春赫哲锡伯羌京等各族人民。

清朝的服装不算汉服吗?藏民族服饰-图2

满洲男子旗装是以明朝北方汉族武官服饰为基础结合蒙藏元素融合而来。

女装是以赵宋汉族宣和宫装为基础结合蒙古女装元素而来。

因此旗装是汉蒙满藏诸族的服饰融合。

清朝的服装不算汉服吗?藏民族服饰-图3

2.民服,清代民间男装易服令执行力度短暂无力,始严终废,女装更是男从女不从,一如明旧。

只是历代服装都是能自行发展的,从汉到明无时不变,乃至一朝多变。终于明朝的袄裙,马面群流传到清代,变成清代的袄裙样式,乃至到清末明初变成秀禾装样式,和旗袍是两个截然不同的衣服体系。

应该不算汉服吧。

清代服饰清代男子服装主要有袍服、褂、袄、衫、裤等。当时的马蹄袖是游牧民族最显著的特征。

清代妇女服饰,分为满汉二式。初期还保留各自的原有形制,后在相互影响之下,都有明显的变化,汉族妇女服饰,初期还是明末之旧。经过不断的演变,终于形成一代特色。凡后妃命妇,用凤冠、霞帔。普通妇女除婚嫁及入殓时“借穿”一下这种服饰外,其它场合以披风、袄裙作为礼服。而满族妇女的主要装束为袍衫(旗袍),不过满族女装一般是窄而瘦长的,大多穿时要在外面加件坎肩。

汉服,全称是“汉民族传统服饰”,又称汉衣冠、汉装、华服,是从黄帝即位到公元17世纪中叶(明末清初),在汉族的主要居住区,以“华夏-汉”文化为背景和主导思想,以华夏礼仪文化为中心,通过自然演化而形成的具有独特汉民族风貌性格,明显区别于其他民族的传统服装和配饰体系,是中国“衣冠上国”、“礼仪之邦”、“锦绣中华”、赛里斯国的体现,承载了汉族的染织绣等杰出工艺和美学,传承了30多项中国非物质文化遗产以及受保护的中国工艺美术。


卡其色和藏蓝色哪个更显肤色?

卡其色属于浅色系,藏蓝色属于深色系,如果单从显肤色一点肯定是卡其色更胜一筹,但是具体到穿的人身上,就要看实际的肤色情况来选择,如果肤色偏黄可能选择藏蓝色更合适,如果肤色暗沉发黑估计选择卡其色更抬肤色,卡其色用作上装更好,藏蓝色用作下装更不会出错。

藏青色更显肤色,因为其比卡其色更显白。卡其色属于偏暗一些的颜色,如果黑黄色的人穿,会显得脸色更加灰暗无光,不好看。

藏青色,是一种很友好的颜色,适合大多数人穿着。它,是一种十分大方的颜色,穿着忖皮肤,看着稳重、高雅脱俗,十分显白。藏青色的大衣、风衣,都是不错的选择。

泰国传统服饰象征着什么?

泰族男子的传统民族服装叫“绊尾幔”纱笼和“帕农”纱笼,泰国传统服饰女筒裙是泰国女子下装。

男装是立领马褂加裤子或者方裙。男装马褂被叫做suea phra ratchathen,正装穿长袖,日常装束穿短袖。

女装是上衣下方裙,方裙被称为"服新(pha sin)",是由一块长方形的丝绸把腰间紧紧的裹起来做成的裙子,用绳子调整松紧,再把腰绳藏在回到部分。服新可以从左向右裹也可以从右往左。上衣可以有夹克和衬衫搭配。正式的装束还要披一条斜穿上身的带子。

拓展资料:

泰国女性都是下身穿方面裹裙,上衣有几种不同的搭配。正式服装一共有5种。第一种就是跟男装上衣一样的马褂搭配,叫做巴罗皮曼(Barumpimarn/Boromphiman),圆立领,长方裙,前面或者后面扣扣子。

还有一种比较像巴罗皮曼的泰国晚礼裙,叫做丝娃来(Siwalai),与巴罗皮曼唯一的区别就是披肩带,一般出席皇家典礼或者正式场合才穿。泰民族服恰可莉最正式和传统的泰民族服恰可拉发特泰国丝娃来晚礼服泰民族服结婚用丝娃来还有一种丝娃来是裙子中间打褶子的。

与恰可拉发特相似的礼服还有恰可莉(Chakkri/jakgree),裙子也是服新裙。还有一种晚礼服叫做杜斯特裙(Dusit),是大圆领无袖低胸套裙,也可以做成连衣裙。

到此,以上就是小编对于藏民族服饰图片的问题就介绍到这了,希望介绍的3点解答对大家有用,有任何问题和不懂的,欢迎各位老师在评论区讨论,给我留言。

本站非盈利性质,与其它任何公司或商标无任何形式关联或合作。内容来源于互联网,如有冒犯请联系我们立删邮箱:83115484#qq.com,#换成@就是邮箱

转载请注明出处:https://www.tdma.com.cn/usta/16129.html

分享:
扫描分享到社交APP
上一篇
下一篇